本文摘要：10月25日上午，伴着龙山舒适度的风，张堂小学数学学科经验交流活动在多媒体教室举办。

10月25日上午，伴着龙山舒适度的风，张堂小学数学学科经验交流活动在多媒体教室举办。老师们热情交流教学经验，所取众长，促使宽。

　　袁小设校长首先就本次活动的目的、意义展开了全面的阐释，拒绝各位教师严肃分析学业调查数据，严肃共享他人的教学智慧，着力找寻提高质量的增长点。　　随后，数学组组长刘鹏老师就学生数学阶段性学业调查，展开了深入浅出的分析，拒绝教师们从数据分析中，寻找教学不存在的问题，及时调整教学对策。封金玉、刘鹏、崔红娟、杜永和等四位教师还分别就培育学生较好的答题习惯、错题收集、教学反省编写、练习题的设计等方面阐释了自己在教学中的实践经验。　　交流完结后，袁校长对这次活动不予总结，他认同了老师们实实在在的经验之谈，同时希望老师们学人之宽，付诸实践。

于是以所谓他山之石，可以攻玉。只要我们精于探寻，乐意交流，勇于创新，张堂小学这支杰出的数学团队就不会缔造佳绩！　　本次活动，让老师们更进一步掌控了学业调查的分析方法，共享了他人的教学智慧，对于增进学校数学学科可持续发展起着了大力的起到。

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